陽(yáng)光訊（記者 梁永飛 通訊員 董彥軍）為提升數學(xué)教師的教學(xué)能力，把握教學(xué)方向，西安市灞橋區官廳小學(xué)二年級數學(xué)組研討課如約進(jìn)行。兩位老師立足不同課型，以情境化、問(wèn)題化、活動(dòng)化設計演繹數學(xué)魅力，以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情共同探討、交流、解決教學(xué)中的問(wèn)題。

孫玲老師《重復的奧妙》

《重復的奧妙》是北師大版二年級數學(xué)下冊“數學(xué)好玩”單元的核心內容，旨在引導學(xué)生發(fā)現規律、表達規律，培養觀(guān)察力與符號意識。孫老師上課時(shí)讓學(xué)生親身經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單事物排列規律的過(guò)程，吸引了學(xué)生的注意力，通過(guò)一層層教學(xué)知識的深入，使學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習知識，大大提高了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

王靜老師《奧運開(kāi)幕》

王靜老師在執教《奧運開(kāi)幕》一課時(shí)，以北京奧運會(huì )開(kāi)幕這一激動(dòng)人心的時(shí)刻為切入點(diǎn)，創(chuàng )設生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，迅速吸引學(xué)生的注意力。在教學(xué)中，充分利用鐘表、多媒體等直觀(guān)教學(xué)手段，將抽象的時(shí)間概念直觀(guān)地展示給學(xué)生。課的最后強調時(shí)間的寶貴，教育學(xué)生要珍惜時(shí)間。

本次研討課活動(dòng)，為教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習、交流的平臺，讓教師們在對比中發(fā)現差異，在差異中學(xué)習優(yōu)勢，在優(yōu)勢中反思改進(jìn)。相信通過(guò)此次活動(dòng)，教師們能夠不斷更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)水平，推動(dòng)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量邁向新的高度。