陽(yáng)光訊（記者 劉杰 通訊員 楊?。┰谶@萬(wàn)物生長(cháng)的五月，西安市浐灞第二十九小學(xué)“名師+”研修共同體教學(xué)研討活動(dòng)在思想的碰撞與智慧的交融中徐徐鋪展。這場(chǎng)匯聚集體力量的教學(xué)探索，以集體備課為序章，以雙師同課為華章，奏響了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的奮進(jìn)樂(lè )章。

集思廣益，研備齊發(fā)力

活動(dòng)伊始，各“名師+”研修共同體成員圍坐共研，開(kāi)啟集體備課。大家緊扣教學(xué)大綱，結合學(xué)情深入剖析教材，精心打磨教學(xué)環(huán)節與語(yǔ)言。在這里，沒(méi)有“單打獨斗”的孤軍奮戰，只有“眾人拾柴”的齊心協(xié)力。大家毫無(wú)保留地分享自己的經(jīng)驗與想法，在交流中取長(cháng)補短，在研討中達成共識，共同為打造一堂精彩的課堂做足準備。

初綻芳華，課堂展風(fēng)采

經(jīng)過(guò)集體備課的精心籌備，“名師+”研修共同體的老師們依次走上講臺，將集體的智慧轉化為生動(dòng)的課堂實(shí)踐。課堂上，老師們以獨特魅力點(diǎn)燃求知熱情，引領(lǐng)學(xué)生探索知識星河。學(xué)生們專(zhuān)注的目光、踴躍的發(fā)言、熱烈的討論，交織成動(dòng)人風(fēng)景。臺下老師化身敏銳觀(guān)察者，認真記錄每個(gè)教學(xué)細節，為評課積累素材。

深度研討 思維再碰撞

授課結束后，一場(chǎng)精彩紛呈的評課活動(dòng)隨之展開(kāi)。老師們圍坐在一起各抒己見(jiàn)，從不同的角度對教學(xué)進(jìn)行反思與探討，在交流中不斷深化對教學(xué)的理解與認識。

接力前行，再啟新篇章

評課環(huán)節結束后，根據活動(dòng)安排，共同體的另一位老師接過(guò)教學(xué)的接力棒，迅速調整狀態(tài)，結合剛才評課的建議和自己的教學(xué)風(fēng)格，對教學(xué)設計進(jìn)行優(yōu)化和完善，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)課堂。而這堂課，也讓大家看到了集體智慧與個(gè)人教學(xué)特色相結合所產(chǎn)生的強大力量，見(jiàn)證了教學(xué)研討活動(dòng)所帶來(lái)的顯著(zhù)成效。

此次“名師+”研修共同體教學(xué)研討活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕，它不僅是一次思維的碰撞，更是一場(chǎng)成長(cháng)的奔赴。未來(lái)，共同體成員將繼續攜手，深耕教學(xué)，以研促教，在教育路上砥礪前行，書(shū)寫(xiě)更多精彩的育人篇章.