陽(yáng)光訊（記者 張允鐸 通訊員 曹明明）為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘且有意義的兒童節。同時(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)幼小銜接工作，讓幼兒園小朋友提前感受小學(xué)的節日氛圍與校園文化，5 月 28 日，西安市未央區六村堡小學(xué)舉辦 “幼小銜接花開(kāi)六小枝頭俏 共話(huà)佳節粽香飄溢端午情” 主題活動(dòng)，活動(dòng)邀請未央區學(xué)前教育教研員馬嬌等嘉賓，攜手多所幼兒園及家長(cháng)，共慶六一、喜迎端午。

活動(dòng)伊始，未央區六村堡小學(xué)白喜博副校長(cháng)依次介紹出席活動(dòng)的嘉賓:并對蒞臨本次活動(dòng)嘉賓表示熱烈歡迎與感謝。

隨后，未央區六村堡小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)李云飛登臺致辭。他親切表示，他首先向各位來(lái)賓致以熱烈歡迎，向長(cháng)期支持學(xué)校的各級領(lǐng)導、各界人士及家長(cháng)表示衷心感謝。他提到，過(guò)去一年在未央區“1615 計劃”引領(lǐng)下,學(xué)校以“辦好家門(mén)口的好學(xué)?！睘槟繕?，構建開(kāi)放校園環(huán)境，教師隊伍守正創(chuàng )新，辦學(xué)質(zhì)量獲認可，斬獲國家級、省市區級20余項榮譽(yù)，尤其在教育局綜合考評中獲評 “優(yōu)秀單位”。最后李校長(cháng)強調，本次活動(dòng)既是師生風(fēng)采的展示，更是轄區幼兒園與小學(xué)深度合作的起點(diǎn)，愿攜手助力孩子成長(cháng)。最后，他預?；顒?dòng)圓滿(mǎn)成功，祝來(lái)賓工作順利、家庭幸福，愿同學(xué)們健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

演武堂內 歡聲笑語(yǔ)

百靈鳥(niǎo)合唱團帶來(lái)合唱《那段時(shí)光》《布谷鳥(niǎo)》，純凈童聲搭配靈動(dòng)指揮，演繹童年的美好與活力，傳遞出對成長(cháng)時(shí)光的珍視。

一年級小朋友帶來(lái)萌趣動(dòng)物秀《你要跳舞嗎》，孩子們化身可愛(ài)小動(dòng)物，俏皮舞姿與搞怪表情萌翻全場(chǎng)，盡顯童真童趣。

二年級展示武術(shù)操《弟子規》，剛健有力的動(dòng)作與朗朗上口的經(jīng)典誦讀結合，展現少年兒童的蓬勃朝氣與對傳統文化的傳承。

潤知幼兒園小朋友帶來(lái)舞蹈《一年級》，用活潑舞姿演繹初入小學(xué)的好奇與憧憬，生動(dòng)呈現幼小銜接的成長(cháng)初體驗。

四年級帶來(lái)非遺表演《燈火里的中國》，以傳統藝術(shù)雨傘形式勾勒新時(shí)代盛景，靈動(dòng)身段與細膩表情傳遞對家國的熱愛(ài)。

蘭偉建、竇微云等同學(xué)主演話(huà)劇《伯牙鼓琴》，重現高山流水遇知音的典故，精湛演技將友情的珍貴與文化的厚重娓娓道來(lái)。

歐陽(yáng)錦汐、閻梓琪等同學(xué)表演舞蹈《漁夢(mèng)漁陽(yáng)》，輕盈舞姿勾勒水鄉漁村的詩(shī)意畫(huà)卷，帶觀(guān)眾沉浸式感受民俗風(fēng)情與自然之美。

悠久教育團隊帶來(lái)籃球操《動(dòng)感籃球》，整齊劃一的拍球動(dòng)作與活力四射的韻律結合，展現少年兒童的陽(yáng)光朝氣與運動(dòng)風(fēng)采。

丁梓涵、宋姝言等同學(xué)誦讀《我是中國共產(chǎn)黨》，鏗鏘語(yǔ)調搭配真摯情感，致敬革命信仰，抒發(fā)新時(shí)代少年的家國情懷。

六村堡小天鵝幼兒園帶來(lái)手鼓表演《鼓躍東方》，明快鼓點(diǎn)與整齊律動(dòng)交織，敲響節日歡歌，洋溢著(zhù)喜慶熱烈的氛圍。

五年級同學(xué)呈現環(huán)保秀《變廢為寶》，利用廢舊材料創(chuàng )意制作時(shí)裝，在走秀中傳遞綠色環(huán)保理念，彰顯創(chuàng )新與責任擔當。

孔子像前 各顯神通

在孔子學(xué)苑廣場(chǎng)，嘉賓及家長(cháng)參觀(guān)美術(shù)靜態(tài)展，體驗 “數學(xué)好玩” 課程，走訪(fǎng)閱覽室、科技室等功能部室，感受學(xué)校特色教學(xué)環(huán)境。桂宮苑內，親子家庭動(dòng)手包粽子、品香粽，在勞動(dòng)中體悟傳統文化魅力，完成 “尊師孔子院” 等。

會(huì )議室內 靜心交流

活動(dòng)特別設置幼小銜接研討環(huán)節，未央區學(xué)前教育教研員馬嬌老師、六村堡小天鵝幼兒園園長(cháng)劉妍、潤知幼兒園園長(cháng)周煥萍等幼教同仁，與六村堡小學(xué)部分教師圍繞 “如何實(shí)踐幼小銜接” 展開(kāi)深度交流，馬嬌老師強調 “雙向奔赴” 理念，建議從課程滲透、習慣培養、環(huán)境互動(dòng)三方面搭建過(guò)渡橋梁。各園所代表分享了 “游戲化學(xué)習”“參觀(guān)小學(xué)常態(tài)化” 等實(shí)踐經(jīng)驗，校方教師則結合課堂常規、社團活動(dòng)等介紹銜接策略。雙方就建立 “幼小聯(lián)合教研機制” 達成初步共識，未來(lái)將通過(guò)互訪(fǎng)課堂、共研教案等方式，助力兒童平穩過(guò)渡。

此次活動(dòng)以 “幼小銜接” 與 “傳統文化” 為雙主線(xiàn)，既讓孩子們在歡樂(lè )中感受節日氛圍，又通過(guò)專(zhuān)業(yè)研討為科學(xué)銜接奠定基礎，為家校社協(xié)同育人注入新活力。