陽(yáng)光訊（記者 梁永飛 通訊員 董彥軍）近期，西安市灞橋區老洞小學(xué)開(kāi)展“書(shū)香潤心，家校同行”讀書(shū)分享活動(dòng)，本期，石利軍老師與大家共讀《父母應知的經(jīng)典教子故事》——諸葛亮的教子之道。引導家長(cháng)從古人的智慧與經(jīng)驗中汲取養分，解鎖教育的真諦，為現代家庭教育指引方向。

凡事需著(zhù)眼長(cháng)遠

——諸葛亮的教子之道

諸葛亮，字孔明，以智慧過(guò)人而聞名于世，輔佐劉備建立了蜀漢政權，后被封為蜀漢丞相，他為蜀國貢獻了自己畢生的心血。他對子孫的打算，也是考慮得比較久遠的。他在給哥哥諸葛瑾的信中說(shuō)到了自己的兒子諸葛瞻：“瞻今已八歲，聰慧可愛(ài)，嫌其早成，恐不為正器耳?！?/p>

為什么兒子聰明，父親反而為此擔憂(yōu)呢？原來(lái)，諸葛亮考慮的是：聰明的人，容易自滿(mǎn)自足，反而成不了大器。所以他給諸葛瞻起名為“思遠”。他給外甥的信中也鼓勵說(shuō)：“志當存高遠?！边@些都表明他希望后代能立大志、成大器。

怎樣才能立大志、成大器呢？諸葛亮在給兒子的信中指出了兩個(gè)關(guān)鍵的因素：第一是靜，第二是儉。他說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性?！?/p>

諸葛亮主張：人要成材，就必須刻苦學(xué)習，要想刻苦學(xué)習必須立下大志。同時(shí)還要心靜，心不靜就不能專(zhuān)心致志地治學(xué)。生活太安逸了，也容易分散治學(xué)的精力，立不了大志。

涵養道德的主要條件是生活儉樸。他在給外甥的信中還強調：要堅持自己的遠大志向就必須：“忍屈伸，去細碎，廣咨問(wèn)，除嫌吝?！?/p>

也就是說(shuō)，不要計較一時(shí)的得失，不貪圖享受，廣交朋友，不必在乎個(gè)人的恩怨得失，這樣做了，“雖有淹留”也許一時(shí)不能獲得成功，“何損于美趣，何患于不濟”。但學(xué)習中有樂(lè )趣，也是好的。怕的是“志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情”。受世俗的物質(zhì)生活和情欲的影響，失去堅強的自信心，那就會(huì )“永竄伏于凡庸，不免于下流矣！”

可見(jiàn)，諸葛亮讓子孫過(guò)儉樸的生活，是想讓他們更有出息、更有追求，其眼光可以說(shuō)是放眼未來(lái)，超凡脫俗！

各位家長(cháng)朋友，古人的育子智慧，既有言傳身教的典范，也有因材施教的啟示。希望通過(guò)分享，能為大家帶來(lái)啟發(fā)，讓大家共同探索更溫暖、更科學(xué)的家庭教育之道。