近日，漢濱區南門(mén)小學(xué)6名學(xué)生參加安康市第七屆中小學(xué)生機器人比賽喜獲佳績(jì)。南門(mén)小學(xué)代表隊第一次參加就在多個(gè)項目中有精彩表現，5人分別獲獎。楊滿(mǎn)謙同學(xué)在 DPJ-筑夢(mèng)天塔對抗賽中獲得一等獎；劉墨楊同學(xué)在小學(xué)組 ENJOY Al挑戰賽中勇奪二等獎；王夢(mèng)涵、李蘇為兩位同學(xué)在小學(xué)組 ENJOY  Al挑戰賽中獲得三等獎。此外，杜俊希同學(xué)在 DPJ-筑夢(mèng)天塔對抗賽中獲得三等獎。

為備戰此次比賽，南門(mén)小學(xué)師生以"四有"素養體系為導向，將"不怕困難、奮勇當先"貫穿備賽始終。參賽團隊通過(guò)深度研讀賽事指南、持續開(kāi)展模塊化訓練，在機械組裝、傳感器校準等項目中提升專(zhuān)業(yè)技能；比賽過(guò)程中，隊員們靈活應變、分工作戰，憑借扎實(shí)的工程素養與攻堅克難的毅力突破技術(shù)瓶頸，精彩展現了"有格局、有溫度"的科創(chuàng )風(fēng)采。

近年來(lái)，漢濱區南門(mén)小學(xué)以社團建設為平臺，投資建設“人工智能教育”，“無(wú)人機大隊”，為學(xué)生了解AI智能搭建平臺。學(xué)校全面踐行“能思考、能創(chuàng )造、能協(xié)作、能擔當”的成長(cháng)目標，依托STEAM跨學(xué)科課程、開(kāi)源硬件設計等創(chuàng )新學(xué)習模式，激活青少年科技創(chuàng )造潛能。同步深化“五項管理”改革重構評價(jià)機制，將工程思維訓練融入課后服務(wù)，錘煉學(xué)生拆解技術(shù)難題的系統化思維，推動(dòng)科創(chuàng )幼苗在沉浸式體驗中完成個(gè)性化成長(cháng)。此次成績(jì)不僅是對過(guò)去師生過(guò)去工作的肯定，也是學(xué)?！翱萍加恕钡捏w現。接下來(lái)，南門(mén)小學(xué)將繼續推動(dòng)學(xué)生在A(yíng)I智能等多方面發(fā)展，為辦人民滿(mǎn)意的教育不斷努力，為培養社會(huì )需要的人才砥礪前行。（通訊員 楊斌）