陽(yáng)光訊 （記者 杜麗芳）為深入貫徹黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)全民閱讀與中華優(yōu)秀傳統文化傳承深度融合，4月18日，由西安市教育局主辦的2025年西安市中小學(xué)主題讀書(shū)暨全民閱讀活動(dòng)在長(cháng)安書(shū)院正式啟動(dòng)。西安市政府副市長(cháng)張涌，省教育廳總督學(xué)王恒斌，市政府副秘書(shū)長(cháng)楊佐濤，市教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)李紅雨，市委宣傳部一級調研員線(xiàn)惠生，市人大教科文衛委員會(huì )副主任張庚元，市文旅局副局長(cháng)程銳，市政協(xié)教科衛體委員會(huì )專(zhuān)職副主任李雪艷，市教育局副局長(cháng)程軍安，浐灞國際港管委會(huì )副主任范明，陜西師范大學(xué)教授魏景波，西北大學(xué)教授王春泉等出席啟動(dòng)儀式。

本次活動(dòng)以 “書(shū)香浸潤古城·閱讀點(diǎn)亮未來(lái)” 為主題。啟動(dòng)儀式上，李紅雨宣讀了《西安市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)深入開(kāi)展 “書(shū)香浸潤古城·閱讀點(diǎn)亮未來(lái)” 主題讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)》，倡議全市中小學(xué)師生和家長(cháng)以閱讀立心，涵養家國情懷；以書(shū)香潤校，厚植育人沃土；以師者領(lǐng)讀，點(diǎn)亮傳承之光；以習慣筑基，啟航終身成長(cháng)；以家庭共讀，凝聚向善之力。以閱讀豐盈生命底色，以行動(dòng)共筑書(shū)香西安，為培育時(shí)代新人、建設文化強國匯聚磅礴力量。

活動(dòng)現場(chǎng)，來(lái)自藍田縣的師生們帶來(lái)的情景朗誦《王維在藍田》，通過(guò)古今對話(huà)的形式，生動(dòng)展現了中華文化的深厚底蘊與永恒魅力，讓現場(chǎng)觀(guān)眾沉浸在詩(shī)意與歷史交融的氛圍之中。

雁塔區和碑林區的師生代表分享了親子伴讀的溫暖故事，展現了閱讀在家庭中傳遞情感與知識的獨特力量。

浐灞國際港的同學(xué)們以相聲和評書(shū)的形式表演了《燃情歲月 書(shū)為伴 少年英雄 綻光芒》，生動(dòng)講述了革命年代小英雄們的英勇事跡，展現了紅色文化在新時(shí)代的傳承與弘揚。

碑林區師生帶來(lái)的沉浸式古詩(shī)詞教學(xué)展示《月是故鄉明》，通過(guò)創(chuàng )新的教學(xué)方式，讓現場(chǎng)觀(guān)眾深刻感受到古詩(shī)詞的韻味與情感力量。

西安市第八十九中學(xué)副校長(cháng)馬玉珺分享了自己的閱讀故事，用親身經(jīng)歷詮釋了閱讀對個(gè)人成長(cháng)的深遠影響。

節目《詩(shī)韻悠揚 雅風(fēng)長(cháng)傳》，以唱誦的形式帶領(lǐng)觀(guān)眾走進(jìn)《短歌行》的風(fēng)雅世界，展現了古典詩(shī)詞在當代青少年中的傳承與創(chuàng )新。

與會(huì )領(lǐng)導嘉賓共同啟動(dòng) “2025年西安中小學(xué)主題讀書(shū)暨全民閱讀活動(dòng)”。茅盾文學(xué)獎獲得者、著(zhù)名作家陳彥，北京師范大學(xué)博士生導師、著(zhù)名文化學(xué)者康震，通過(guò)題詞和視頻寄語(yǔ)的方式，對家鄉青少年提出殷切期望，勉勵他們熱愛(ài)閱讀、傳承文化。

魏景波、王春泉兩位教授從各自的專(zhuān)業(yè)視角深入解讀了西安中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的特色與價(jià)值，并圍繞閱讀對青少年成長(cháng)的深遠意義、如何進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設等方面提出了建設性意見(jiàn)和建議。

近年來(lái)，西安市按照《全國青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》要求，廣泛深入開(kāi)展青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)，持續加強中華優(yōu)秀傳統文化、紅色文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化教育，深入實(shí)施科普教育。堅持多方協(xié)作，積極融入全民閱讀，推動(dòng)讀書(shū)行動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)、課后服務(wù)活動(dòng)和學(xué)生日常生活緊密結合，不斷完善各學(xué)段閱讀服務(wù)體系，推動(dòng)全市中小學(xué)各學(xué)段閱讀有機銜接、課堂教學(xué)與課外閱讀有效結合、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)生健康成長(cháng)相互促進(jìn)、社會(huì )閱讀渠道與閱讀空間不斷拓展、學(xué)校家庭社會(huì )協(xié)同育人的書(shū)香校園建設模式不斷擴大，“書(shū)香校園” 建設水平持續提高，青少年學(xué)生閱讀激勵機制日趨健全，已初步形成全市青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)常態(tài)、創(chuàng )新、有效開(kāi)展的格局。