陽(yáng)光訊（記者 高常生 通訊員 郝瑞雪）“媽媽?zhuān)@個(gè)‘我’字我當真不會(huì )寫(xiě)，老師還沒(méi)有教過(guò)！”上幼兒園大班的女兒正用橡皮反復擦拭著(zhù)書(shū)本上已寫(xiě)好的字。

練習冊上要求孩子們給學(xué)過(guò)的字造句子，在家長(cháng)來(lái)看，很簡(jiǎn)單的字兩三分鐘就能做完，可在孩子眼里，認都認不全，何況是寫(xiě)呢。大約僵持了一刻鐘，女兒在我的焦慮中終于忍不住委屈地哭出聲來(lái)?；蛟S是工作的原因，長(cháng)期不在家的我，對女兒功課進(jìn)度掌握程度不是很全面，大多都是從班級群里知曉，逢周末輔導也是“例行公事”。然而造句卻在這個(gè)周六的傍晚格外艱難……

如今孩子的教育跟我上學(xué)的時(shí)候截然不同，20多年前的蒲城縣罕井鎮，還是一個(gè)很富饒的地方，那時(shí)候的學(xué)校也沒(méi)交給地方，是咱蒲白礦區自己的學(xué)校，一條街包攬著(zhù)幼兒園至高中四所學(xué)校。清晨，伴隨著(zhù)上課鈴聲，教師們紛紛拿著(zhù)提前準備好的教案站在那一尺講臺上，向著(zhù)學(xué)生傳授著(zhù)知識，不過(guò)那會(huì )可沒(méi)有興趣班，學(xué)校的課堂便成為學(xué)生全部的“興趣”。上學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)女同學(xué)，愛(ài)好寫(xiě)小作文，卻在一次小作文評選中被老師判定為與某位同學(xué)的雷同，從此便對語(yǔ)文課失去了興趣，后因成績(jì)不好轉學(xué)至縣城，好在后來(lái)得知她未曾放棄自己的興趣。補課開(kāi)始“橫行”是我上高中的時(shí)候，一周兩節課，大約3小時(shí)，我們十幾個(gè)學(xué)生擠在幾平方米的老師家里，趴在茶幾上算著(zhù)自己永遠也算不對的數學(xué)。記得當時(shí)流傳著(zhù)一句話(huà)，“補課最美不過(guò)補數學(xué)”?，F在看當時(shí)眾多家長(cháng)花高價(jià)不過(guò)是為了讓子女能考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)。

時(shí)隔20多年今天，雖然依舊是5+2的上學(xué)體制，但是真的很“內卷”，女兒的學(xué)校每月都有全勤寶寶獎，獎勵認真上學(xué)不缺課的小朋友，而那些因生病拿不到獎狀的小朋友就只能眼巴巴地看著(zhù)了。課內如此，課外的家長(cháng)更是卯足了勁，多少學(xué)生用那僅有休息的2天，上著(zhù)占據大半時(shí)間的興趣班。

周日的陽(yáng)光很暖，灑在床邊讓人總想懶洋洋地躺著(zhù)?？删驮谶@美好的清晨，女兒需要輾轉在兩個(gè)學(xué)校之間，我總問(wèn)她說(shuō)會(huì )不會(huì )覺(jué)得一周6節的興趣課有些多，她的回答也總是會(huì )出乎我的意料，時(shí)而她會(huì )說(shuō)“不會(huì )才得去學(xué)”，時(shí)而又說(shuō)“學(xué)得好才能像媽媽一樣拿獎狀坐辦公室”，但是我印象最深的莫過(guò)于她說(shuō)“上小學(xué)她要在第一批戴上紅領(lǐng)巾”……