陽(yáng)光訊（蔡晨 記者 劉杰 實(shí)習生 郭維濤）三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復蘇，曲江第十四小學(xué)開(kāi)展了2024科技之春活動(dòng)，西安市曲江第十四小學(xué)特別邀請到陜西省西安植物園的六位科普工作者走進(jìn)校園，把春天的博物館帶到了全校師生面前。3月15日和3月21日，六場(chǎng)科普講座在西安市曲江第十四小學(xué)階梯教室舉行，科普工作者們向學(xué)校師生講述著(zhù)春天的精彩，學(xué)校蔡晨老師主持了本次活動(dòng)。

謝斌老師是陜西省西安植物園科普宣教中心副主任，他為學(xué)校四年級師生帶來(lái)了《自然觀(guān)察 自然筆記》主題宣講，帶領(lǐng)同學(xué)們運用多種觀(guān)察方法，發(fā)現自然物的特征。自然觀(guān)察和自然筆記，是大家與大自然建立聯(lián)系、深入了解自然的重要途徑，不僅能幫助孩子們記錄自然的美麗與變化，更能培養學(xué)生的觀(guān)察力、思考力和創(chuàng )造力。

同學(xué)們帶來(lái)了自己撿拾的花草樹(shù)葉，認真觀(guān)察，用心記錄著(zhù)自然之美。 

張宇軍老師是陜西省西安植物園科普宣教中心主任，他為學(xué)校一年級小朋友們帶來(lái)了《蟲(chóng)國趣事》。各種昆蟲(chóng)標本引得同學(xué)們一陣尖叫，又害怕又好奇，紛紛伸長(cháng)了脖子探望，膽大的小朋友還體驗了張老師自己養的獨角仙和中華大扁楸趴在手背上的感覺(jué)，全場(chǎng)互動(dòng)有趣而熱鬧，積極思考互動(dòng)的小朋友還得到了張老師獎勵的精美葉脈書(shū)簽小獎品。

周亞福博士是陜西省西安植物園研究員，他長(cháng)期從事秦嶺植物科學(xué)考察工作，為學(xué)校六年級師生講述了關(guān)于《走進(jìn)秦嶺 走近植物》的故事。秦嶺中有很多珍稀保護植物，如秦嶺巖白菜、華山新麥草、獨葉草、珙桐、紅豆杉等，周博士講述的保護秦嶺植物故事讓同學(xué)們對科學(xué)保護有了更深刻的認識。他耐心地解答同學(xué)們的各種提問(wèn)，講座之后，同學(xué)們紛紛表示，要用自己的實(shí)際行動(dòng)爭當秦嶺生態(tài)小衛士。

王雅婧老師作為陜西省西安植物園專(zhuān)職從事科普教育、自然教育的工作者，她向學(xué)校五年級師生講述了《本土物種的殺手——外來(lái)入侵物種》。首先她詢(xún)問(wèn)孩子們，外來(lái)物種和入侵物種有什么特點(diǎn)？緊接著(zhù)她講解了外來(lái)入侵植物史、入侵途徑和常見(jiàn)的外來(lái)入侵物種，如加拿大一枝黃花、水葫蘆等。許多外來(lái)入侵物種事件也引發(fā)了同學(xué)們的陣陣熱議，同時(shí)意識到，生態(tài)保護需要大家共同努力，保護生物多樣性迫在眉睫。

薄荷老師長(cháng)期從事植物園的科普宣傳工作，撰寫(xiě)有多篇植物科普文章。她向學(xué)校二年級師生介紹了《舌尖上的植物——辣椒》，大家中國人非常喜歡辣椒，陜西八大怪之一就有“油潑辣子一道菜”。那么辣椒是怎么傳入中國的？辣椒為什么是辣的？一個(gè)個(gè)問(wèn)題引發(fā)同學(xué)們的認真思考，大家對身邊必不可少的這道美食有了更深入的了解。

祁云枝研究員是中國科學(xué)院科普團西安分團副團長(cháng)、中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員。她受邀在學(xué)校為三年級師生做了一場(chǎng)《植物的生存智慧》講座。祁老師從“發(fā)明家”的角度出發(fā)，為同學(xué)們分享了植物的智慧。植物在進(jìn)化過(guò)程中，為了在復雜多變的環(huán)境中生存和繁衍，發(fā)展出了許多巧妙的特性，蒲公英、楓樹(shù)種子、野燕麥、蕁麻、蒼耳、鳳仙花、構樹(shù)，它們的生存智慧也給人類(lèi)帶來(lái)了很多靈感，成為了人類(lèi)發(fā)明創(chuàng )新的來(lái)源。講座過(guò)程中，祁老師提出了許多關(guān)于植物的問(wèn)題，同學(xué)們踴躍參與互動(dòng)，積極主動(dòng)回答。祁老師還將刊登有自己文章的《科學(xué)畫(huà)報》、《少年月刊》、《中國少年報》等報刊送給了同學(xué)們作為獎勵。

本次科普進(jìn)校園活動(dòng)，覆蓋全校師生，分年級開(kāi)展適應不同年齡段的科普主題知識宣教，讓全校師生在這個(gè)春日感受到了動(dòng)植物帶來(lái)的無(wú)窮魅力?？萍紡妵?，科普當先，通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們在感受快樂(lè )的同時(shí)，懷著(zhù)對大自然的好奇與敬畏，也更加堅定信念，守護著(zhù)大家身邊的一草一木，積極共建人與自然和諧共生的自然環(huán)境。