陽(yáng)光訊（潘慧欣 記者 劉杰）為了更好地領(lǐng)會(huì )名師們的教學(xué)智慧，感悟優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)背后的內涵所在，促進(jìn)教師教育教學(xué)實(shí)踐能力的提升，西安市浐灞第三十二小學(xué)近期開(kāi)展“學(xué)名師，悟成長(cháng)”名師模仿課展示活動(dòng)。

學(xué)校 體音美教師通過(guò)前期精心準備，利用寒假期間對名師課堂進(jìn)行多次認真觀(guān)摩學(xué)習，積極備課，精心打磨，學(xué)仿名師之課堂精髓，精心揣摩名師教學(xué)過(guò)程，并展現了一節節精彩紛呈的課堂。

體育教師本著(zhù)“健康第一”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識。老師們通過(guò)教學(xué)不同的體育項目，展現多彩的體育活動(dòng)課堂，課堂上循序漸進(jìn)、層層深入，通過(guò)學(xué)、練等多種教學(xué)方式，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

音樂(lè )溫潤心靈

音樂(lè )教育對陶冶情操、溫潤心靈、啟迪思想有著(zhù)不可替代的作用。讓音樂(lè )走進(jìn)學(xué)生的內心，讓他們產(chǎn)生共鳴，享受音樂(lè )的美妙與愉悅。

美術(shù)互動(dòng)和諧

美術(shù)課堂上，教師和學(xué)生精神飽滿(mǎn)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑，學(xué)生繪畫(huà)和手工相結合，深刻地體現了“以學(xué)生為主體”的教育理念，師生互動(dòng)和諧，課堂氣氛活躍。

學(xué)名師教研促成長(cháng)

活動(dòng)結束后，老師們齊聚一堂，針對本次展示活動(dòng)進(jìn)行了深入的交流，段主任為教師提出了一些中肯的建議，為他們今后的成長(cháng)助力。他期望每一位教師都要立本職、博眾長(cháng)、勤實(shí)踐、促成長(cháng)，通過(guò)模仿名師學(xué)習名師之長(cháng)。

借他山之石,琢己成長(cháng)之玉。名師模仿不僅學(xué)習名師們巧妙的教學(xué)策略和獨特的教學(xué)設計，更要學(xué)習名師們領(lǐng)先的教學(xué)思想和精湛的教學(xué)技藝，透過(guò)外在的“形”學(xué)到內在的“神”，實(shí)現自我快速成長(cháng)！名師們的經(jīng)驗是寶貴的財富，要倍加珍惜和借鑒。只有腳踏實(shí)地的“仿”，加上教師自身魅力相結合，才可能創(chuàng )造出一堂堂獨具特色的精彩課堂。