陽(yáng)光訊（記者 楊小娟）3月18日，西安市雁塔區大雁塔小學(xué)開(kāi)展了2024年春季“骨干教師引領(lǐng)課”展示交流活動(dòng)。大雁塔小學(xué)教育集團各學(xué)科教師代表百余人參加此活動(dòng)。 

7位骨干教師根據學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，充分展示了教學(xué)智慧和教學(xué)風(fēng)采。他們緊扣新課標的核心素養導向，精心設計教學(xué)方案，運用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，引導學(xué)生主動(dòng)探究，合作學(xué)習，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中積極參與，踴躍發(fā)言，為教師們展現了一堂堂生動(dòng)有趣的課堂。

西安市教學(xué)能手楊靜老師執教的是二年級下冊《雷雨》一課。楊老師緊扣教材內容，從“景物”出發(fā)，讓孩子們找到景物，認識景物，抓住景物，會(huì )話(huà)景物。一節課創(chuàng )設詩(shī)畫(huà)情境，將書(shū)本世界與生活世界相溝通，拓寬了學(xué)習的時(shí)間和空間，打破了課內外的界限，引領(lǐng)學(xué)生沉浸在“夕陽(yáng)芳草尋常物，解用都為絕妙詞”的美好意境中。

雁塔區教學(xué)能手楊華老師執教的是一年級下冊《動(dòng)物兒歌》一課。楊老師創(chuàng )設了有趣的“動(dòng)物王國才藝秀”情境，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小動(dòng)物樂(lè )園。分設“展示特色本領(lǐng)”“我的朗誦本領(lǐng)”兩個(gè)聯(lián)動(dòng)任務(wù)，在誦讀和表演中，了解動(dòng)物習性，認識蟲(chóng)字旁的字，并巧妙遷移到一類(lèi)字中，發(fā)現漢字形聲組合的奧秘，引導學(xué)生積累和梳理形聲字，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，大大激發(fā)了孩子們識字與寫(xiě)字的興趣。

陜西省教學(xué)能手徐瑩老師執教的是一年級下冊《分扣子》一課。這是一節綜合實(shí)踐探究課，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷從根據事物的非本質(zhì)的、表面的特點(diǎn)把事物進(jìn)行分類(lèi)，發(fā)展到根據客觀(guān)事物抽象、本質(zhì)的特點(diǎn)進(jìn)行不同方式的分類(lèi)，從而增進(jìn)孩子邏輯思維能力的發(fā)展。徐老師以學(xué)生為主體，為學(xué)生提供廣闊的活動(dòng)空間，讓學(xué)生在玩中學(xué)，給學(xué)生廣泛參與的機會(huì )和發(fā)展的余地，體驗出生活中處處都有數學(xué)。

雁塔區學(xué)科帶頭人孫嬌老師執教的是四年級下冊《三角形內角和》一課。課堂上學(xué)生通過(guò)量一量、算一算，撕一撕、拼一拼，折一折、拼一拼，在實(shí)踐操作中驗證新知識，充分體驗了"在做中學(xué)"的數學(xué)策略。三個(gè)層次的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，步步相扣，幫助學(xué)生在經(jīng)歷觀(guān)察、操作、分析、推理和想象活動(dòng)過(guò)程中解決問(wèn)題，發(fā)展空間觀(guān)念和論證推理能力。孫老師注重學(xué)生經(jīng)歷觀(guān)察、操作、推理、想象等過(guò)程，倡導自主探索、合作交流與實(shí)踐創(chuàng )新的學(xué)習方式，更好地培養了學(xué)生的思維能力，真正體現"空間與圖形"的教育價(jià)值。

西安市教學(xué)能手張飛樂(lè )老師執教的是三年級下冊故事閱讀課《Do you like pears? Part C story time》。張老師通過(guò)課前歌曲與互動(dòng)問(wèn)答既活躍了課堂氛圍，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。復習環(huán)節對于已學(xué)食物的詞匯及基礎句型的回顧非常到位，為學(xué)生們順利進(jìn)入故事做好了鋪墊。在教學(xué)過(guò)程中，張老師將“育人”落地，滲透給學(xué)生健康飲食的觀(guān)念和自助餐的規則，教導學(xué)生適度取用食物，不要造成食物浪費。

西安市教學(xué)能手盧濤老師執教的是人教版水平二基本身體活動(dòng)部分《蹲踞式跳遠》一課。盧老師以助跑與起跳的運動(dòng)技術(shù)為抓手，結合學(xué)生特點(diǎn)，運用情景式、啟發(fā)式、合作探究等方法，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生在玩中思考、玩中練習、玩中比賽，玩中評價(jià)，幫助學(xué)生們掌握正確跳遠的動(dòng)作方法，發(fā)展了學(xué)生們的空間感及跳躍能力，培養了學(xué)生們勇敢挑戰自我、團結協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。

西安市教學(xué)能手梁瀟老師執教的是人音版五年級下冊《小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)》一課。梁老師以精湛的教學(xué)技藝和深厚的音樂(lè )素養，讓學(xué)生們仿佛置身于鳥(niǎo)兒的世界之中，感受到了自由翱翔的快樂(lè )。她通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言、形象的比喻和生動(dòng)的講解，讓學(xué)生們更好地理解了歌曲中表達的情感和意境，在感受春天美好的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，保護生態(tài)環(huán)境的思想感情。

此次活動(dòng)不僅展示了學(xué)校骨干教師的教學(xué)及科研能力，同時(shí)也為集團校教師提供了交流研討、互觀(guān)互學(xué)的平臺。