陽(yáng)光訊（張田田 記者 梁永飛）幼小銜接是幼兒成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)自然而又重要的階段，順利實(shí)現幼兒園到小學(xué)的平穩過(guò)渡，對幼兒成長(cháng)具有重要的意義。2024年3月19日，西安市灞橋區邵平店幼兒園開(kāi)展小、中、大班幼小銜接2、3月工作匯報。

小班

3月份的幼小銜接主題為《今天我當家》，旨在幫助幼兒更好地建立常規，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，成為獨當一面的“小大人”。小班組的老師結合幼兒年齡點(diǎn)的特點(diǎn)，從幼小銜接四大準備方面入手，幫助幼兒順利度過(guò)開(kāi)學(xué)期。

小班郭佳玥老師從幼兒的一日生活環(huán)節的各方面，詳細匯報了小班在幼小銜接方面的具體做法與收獲，同時(shí)表示在今后的家園共育工作中將繼續整合社區資源、發(fā)揮家園教育合力。

中班

隨著(zhù)中班孩子自我意識和社會(huì )認知能力的不斷發(fā)展，常能聽(tīng)到他們自信而堅定的聲音：“我會(huì )做…”“讓我來(lái)…”他們總是樂(lè )于幫助收拾、整理東西。本月，中班側重幼兒自我服務(wù)、社會(huì )交往能力、學(xué)習興趣的培養，開(kāi)展一系列活動(dòng)。

不同類(lèi)型的活動(dòng)對助力幼小銜接都具有非常重要的意義和作用，只要我們有意識的在幼兒的生活中、學(xué)習中，捕捉幼兒的敏感期、關(guān)鍵期，讓幼兒敢說(shuō)、敢表達，相信幼兒適應小學(xué)的生活學(xué)習，將是一件非常輕松愉悅的事情。

大班

進(jìn)入大班，幼兒開(kāi)始有一定的時(shí)間概念，這時(shí)候是培養幼兒時(shí)間管理能力的好時(shí)機。本月大班幼小銜接主題為《時(shí)間》，通過(guò)“認識時(shí)鐘”、“認識日歷”、“一分鐘有多長(cháng)”等一系列有趣的活動(dòng)認識時(shí)間，學(xué)會(huì )管理時(shí)間。

本月幼小銜接活動(dòng)中，孩子們從生活實(shí)際中慢慢走進(jìn)時(shí)間、認識時(shí)間、感受時(shí)間，并陶醉于鐘表的創(chuàng )意活動(dòng)中。通過(guò)不斷認識“時(shí)間”這一重要概念，幼兒將關(guān)于時(shí)間的感知進(jìn)行升華，并將良好的時(shí)間意識滲透到一日生活中。

幼小銜接不是一蹴而就的，而是在持續中有序開(kāi)展，在過(guò)程中逐步積累的。在幼兒成長(cháng)的每個(gè)階段始終追隨幼兒、貼近幼兒，用一顆赤誠之心迎接幼兒每一次成長(cháng)幼小銜接，我們一直在路上！