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省新聞出版局專(zhuān)題審讀肯定“我愛(ài)祖國學(xué)生書(shū)信”征集活動(dòng)
2019-10-23 14:54:27 來(lái)源：陽(yáng)光網(wǎng)-陽(yáng)光報
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陽(yáng)光訊（記者 韓文韜）昨日，記者從“我愛(ài)祖國學(xué)生書(shū)信”征集活動(dòng)組委會(huì )辦公室獲悉，陜西省新聞出版局在近日出版的2019年第12期《審讀工作通訊》以《鮮活實(shí)踐品牌效應》為題，以專(zhuān)題審讀的形式，點(diǎn)贊西安晚報和陽(yáng)光報社承辦的“我愛(ài)祖國學(xué)生書(shū)信”征集活動(dòng)。這是書(shū)信征集活動(dòng)繼9月19日被省委宣傳部《新聞閱評》肯定后，贏(yíng)得省級主管部門(mén)的又一次點(diǎn)贊。
活動(dòng)引發(fā)的宣傳效果，具備了總結推介價(jià)值
陜西省新聞出版局《審讀工作通訊》認為，由陜西省委網(wǎng)信辦指導，西安市委宣傳部、共青團西安市委、市教育局、西安報業(yè)傳媒集團共同主辦，西安晚報、陽(yáng)光報社具體承辦的學(xué)生書(shū)信征集活動(dòng)，自6月底至9月底在兩報大面積、高頻次見(jiàn)報，新媒體多平臺廣泛傳播，成為陜西媒體慶祝新中國成立70周年宣傳報道活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。全省1500多所中小學(xué)校、數十萬(wàn)中小學(xué)生積極響應，一百多家中省媒體關(guān)注推送。學(xué)生、教師、家長(cháng)反映，這一活動(dòng)既是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育成果的集中展示，更是陜西中小學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國思想、培育家國情懷的生動(dòng)實(shí)踐?；顒?dòng)雖然尚在進(jìn)行中（持續到十月底），但其引發(fā)的宣傳效果，具備了總結推介價(jià)值。
來(lái)信充盈著(zhù)青少年濃厚強烈的愛(ài)國思想
《審讀工作通訊》認為，兩家報紙已經(jīng)刊發(fā)的500余件入圍作品，充盈著(zhù)青少年濃厚強烈的愛(ài)國思想和豐富健康的精神追求,留下了陜西中小學(xué)生的時(shí)代身影和高昂聲音。
很多學(xué)生的信寫(xiě)給祖國，寫(xiě)給家鄉，表達自己的深情厚愛(ài)。一些學(xué)生的信寫(xiě)給國外的朋友、遠方的親人，以及“一帶一路”的同齡人，介紹祖國的發(fā)展變化、西安的歷史文化、故鄉的風(fēng)景名勝，真誠邀請對方來(lái)中國、來(lái)西安旅游。西安中學(xué)生高家寶倫敦游學(xué)參觀(guān)大英博物館，看到展出的中國敦煌壁畫(huà)周邊的割痕，寫(xiě)信立志要將自己的人生追求融入實(shí)現民族偉大復興的夢(mèng)想。中學(xué)生翟雨晴以“未來(lái)的母親”身份致信“未來(lái)的孩子”，講述祖輩父輩的家國情懷，表達報效祖國的志向。
致敬英模，崇尚科技，暢述青春憧憬和人生理想。很大一部分入圍作品寫(xiě)給英雄模范人物和科學(xué)家，展示出寫(xiě)信者高遠的理想追求。有的信寫(xiě)給英模張富清、焦裕祿、熊寧等人，表達對英模精神的崇敬；有的信寫(xiě)給科學(xué)家錢(qián)學(xué)森、熊慶來(lái)、袁隆平、屠呦呦、鄧稼先，贊美他們對人類(lèi)科技文明的貢獻，表達自己學(xué)好知識獻身科技的憧憬；還有的信寫(xiě)給歷史人物張騫、張衡、梁?jiǎn)⒊?，表示要繼承前人開(kāi)創(chuàng )的業(yè)跡，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的篇章。
關(guān)注時(shí)事，直面現實(shí)，直抒胸臆表達愛(ài)憎情懷。香港警察被暴徒襲擊燒傷，漢中中學(xué)生彭子珊帶著(zhù)悲憤真情安慰受傷警察：“正義也許會(huì )遲到，但絕不會(huì )缺席”。國際貿易戰中個(gè)別霸權國家打壓中國企業(yè)，小學(xué)生田恩宇寫(xiě)信介紹在華為集團工作的爸爸及其企業(yè)，贊美華為人的創(chuàng )業(yè)、敬業(yè)精神，一位家長(cháng)看后留言：“這封信看得我熱淚盈眶”。西安市9月開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)，紡織城小學(xué)5位學(xué)生致信家人，“要爭做垃圾分類(lèi)小衛士”。教師節來(lái)臨之際，許多學(xué)生致信老師，表達對師恩的感激，對教育的感恩。
致敬勞動(dòng)者、建設者，盡情展示責任擔當。許多信件寫(xiě)給社會(huì )一線(xiàn)的勞動(dòng)者，有致高鐵、路橋建設者的，有致生態(tài)建設者的，有致河流治理者的，有致參加城中村改造的農民工的，有致“扶貧叔叔”的，有致荒漠里的“夫妻哨所”（邊疆建設者）的，等等。這些信中充滿(mǎn)學(xué)生們對家鄉建設、河流治理、生態(tài)保護、社會(huì )發(fā)展的深切關(guān)注與責任意識。
寄懷親情，傳承家風(fēng)，表達對優(yōu)良傳統作風(fēng)的敬意和對社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的贊美。寫(xiě)給親人、長(cháng)輩的信件是征集作品中的一大類(lèi)，受信的親人、長(cháng)輩有的是曾經(jīng)戍邊的軍人，有的是寶成鐵路、青藏鐵路、大三線(xiàn)建設的參加者，有的是帶領(lǐng)鄉鄰勤勞致富的勞動(dòng)者，有的是歷經(jīng)艱苦至今仍生活在農家小院的農民。寫(xiě)信人或從父母講述里知道了祖輩業(yè)績(jì)，或在幼小時(shí)感受過(guò)家風(fēng)濡染，他們在信中傾訴對親人、長(cháng)輩的思念、敬意，表示要傳承好老一輩勤勞奮進(jìn)的作風(fēng)。還有許多信件通過(guò)對老家生活面貌今昔變化的對比描述，熱情謳歌社會(huì )、時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步。
致敬作家，禮贊書(shū)香，暢談交流遨游書(shū)卷的心得體會(huì )。征集活動(dòng)期間恰逢第29屆全國書(shū)博會(huì )在西安舉辦，組委會(huì )發(fā)出“我給書(shū)博會(huì )寫(xiě)封信”倡議，得到同學(xué)們積極響應。致李白、艾青、路遙、金庸、馮驥才、周?chē)?、張抗抗等?shū)信作品紛紛見(jiàn)諸報端，表達對作家及其作品的喜愛(ài)。陜西作家陳彥的長(cháng)篇小說(shuō)《主角》獲第十屆茅盾文學(xué)獎，多位同學(xué)致信陳彥，與作家交流閱讀體會(huì )。這些信件展現了陜西中小學(xué)生對書(shū)籍的閱讀興趣和視野。
小切口使“壯麗七十年”大主題宣傳具體深化
這次書(shū)信征集活動(dòng)是慶祝新中國成立70周年“我和我的祖國”系列活動(dòng)中的一項，媒體的周密策劃，精心組織，使這一活動(dòng)有效深化了慶祝新中國成立70周年主題宣傳內容。
中小學(xué)生的廣泛參與提升了活動(dòng)的影響力。這次書(shū)信征集活動(dòng)最初在西安市屬中小學(xué)校中作為學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐內容發(fā)起，有118所學(xué)校響應。7月上中旬兩家報紙大篇幅刊發(fā)啟動(dòng)儀式消息、響應學(xué)校名單、媒體對書(shū)信征文的闡釋、組委會(huì )致全省中小學(xué)生的公開(kāi)信、部分參與學(xué)校領(lǐng)導表態(tài)及部分學(xué)校組織學(xué)生參與活動(dòng)動(dòng)態(tài)，報道多平臺、全媒體將刊發(fā)入圍作品和為方便投稿而特別開(kāi)設“少年家國信”公眾號消息。“少年家國信”公眾號名稱(chēng)，基本概括了征集活動(dòng)的對象、內容和體裁要求。前期宣傳引發(fā)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的廣泛關(guān)注和參與熱情，西安高新一中等一批有影響力的學(xué)校動(dòng)員學(xué)生人人參與。至9月底，參與學(xué)校擴展到全省1500多所，響應學(xué)生達38萬(wàn)余人次，收到來(lái)稿8000多篇。廣泛的群眾參與有效擴散并提升了活動(dòng)的社會(huì )影響力。
適時(shí)引導青少年講述富有時(shí)代色彩的好故事。自7月中旬開(kāi)始選發(fā)入圍作品，至9月底兩家報紙投入200個(gè)版面刊發(fā)應征作品，使學(xué)生、老師（指導）的應征熱情得到充分回應。媒體的策劃、引導伴隨整個(gè)活動(dòng)過(guò)程?；顒?dòng)之初媒體注意引導征文作品的新聞性、生動(dòng)性，提出“以書(shū)信對話(huà)方式講述身邊的西安好故事”；入圍作品大面積刊發(fā)之時(shí)，陽(yáng)光報總編輯萬(wàn)波兩次在版面發(fā)文，提醒學(xué)生認清活動(dòng)初心：以一雙少年的慧眼發(fā)現具有新聞效應的好故事，捕捉在影響國家和民族走向變革中的好故事。征集活動(dòng)進(jìn)入9月，媒體又及時(shí)刊發(fā)組委會(huì )通知：征集書(shū)信的同時(shí)，征集“反映家國變遷的照片，發(fā)掘照片背后的新聞故事”。9月27日陽(yáng)光報1版刊發(fā)了小學(xué)生王順浩寫(xiě)給擔負援藏任務(wù)的爸爸的信，稱(chēng)爸爸是他心中的雪域英雄，爸爸看到后激動(dòng)得當天就給兒子寫(xiě)了回信，得知信息的報社記者走進(jìn)學(xué)校采訪(fǎng)小順浩，發(fā)掘出父親的回信、父子高原合影照片以及父親援藏的新聞使之見(jiàn)報。中學(xué)生張歆堯致信陜西詩(shī)人薛保勤感謝詩(shī)作《送你一個(gè)長(cháng)安》，媒體牽線(xiàn)搭橋安排寫(xiě)信學(xué)生與詩(shī)人見(jiàn)面交流、贈書(shū)并發(fā)稿，豐富了宣傳內容和層次。媒體在版面編排中還采用了導讀、提要、分類(lèi)、圖文搭配等多種編輯手法，通過(guò)不斷出新強化版面吸引力。
以豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)參與熱情
9月以來(lái)，活動(dòng)組委會(huì )相繼在陜師大附中、三星小學(xué)、曲江一中等學(xué)校舉辦了5場(chǎng)“少年家國信”朗誦大會(huì )（已有十多所學(xué)校報名申請舉辦），吸引數千名師生參加。每場(chǎng)朗誦會(huì )融媒體在線(xiàn)直播，紙媒大篇幅文圖報道消息，同時(shí)采訪(fǎng)報道學(xué)生、教師、家長(cháng)及讀者反響。此外，活動(dòng)組委會(huì )利用“少年家國信”公眾號，以手機掃碼關(guān)注形式公開(kāi)征集“長(cháng)安小信使”。9月份相繼公布3批小信使名單，為每位小信使贈送一套“四大名著(zhù)”。這些輔助性活動(dòng)保證了中小學(xué)生參與整個(gè)書(shū)信征集過(guò)程的熱情。讀者普遍反映書(shū)信征集活動(dòng)有助于培養青少年的愛(ài)國思想、家國情懷，有助于提高學(xué)生開(kāi)闊視野、關(guān)注現實(shí)、讀書(shū)成才的自覺(jué)性，有助于提升學(xué)生的學(xué)習興趣、閱讀興趣和寫(xiě)作能力。
融媒體傳播，追求宣傳效益最大值
兩家報紙聯(lián)合申請認證的官微“少年家國信”公眾號，每天將兩家報紙刊發(fā)的作品及時(shí)更新發(fā)布，方便參與活動(dòng)的師生及家長(cháng)閱讀；充分利用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)客戶(hù)端優(yōu)勢，每天報紙刊發(fā)公眾號二維碼，制作電子倡議書(shū)、電子海報、動(dòng)漫小程序等，在20多個(gè)新媒體平臺推送，實(shí)現了優(yōu)秀作品全媒體多平臺的立體化傳播；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )征集少年朗讀者，在活動(dòng)官微等新媒體播放朗誦書(shū)信的短視頻、音頻，讓讀者用戶(hù)既可以看文字又可以聽(tīng)朗誦。多媒體的推送引發(fā)眾多讀者搜索、點(diǎn)擊、留言，“壯麗七十年·少年家國信”成為網(wǎng)上熱搜詞。良好的社會(huì )反響引起人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等120多家中央、省市媒體的關(guān)注報道，中宣部“學(xué)習強國-陜西平臺”轉發(fā)入圍作品160多篇，人民日報客戶(hù)端轉發(fā)200余篇，今日頭條等多媒體累計推送2000余條，網(wǎng)絡(luò )累計瀏覽量達6000多萬(wàn)人次。
活動(dòng)具有品牌意義和推廣價(jià)值
一封家國信，幾多家國情；一個(gè)效應好，幾多效應熱。這個(gè)活動(dòng)借助書(shū)信寫(xiě)作的形式，引領(lǐng)青少年學(xué)習黨史、國史，寫(xiě)作家書(shū)，引導學(xué)生們培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚崇德向善正能量，為豐富我省廣大中小學(xué)校園文化生活，推進(jìn)校園思想道德建設找到了一種好形式?；顒?dòng)策劃創(chuàng )意新，站位高，對于媒體踐行“四力”，講好中國故事、陜西故事，增強責任擔當意識，拓寬融合傳播內容、途徑，提供了成功案例和有益借鑒?；顒?dòng)的影響力和社會(huì )效應彰顯，具有優(yōu)異的品牌價(jià)值，值得在省內媒體推廣。
記者還從“我愛(ài)祖國學(xué)生書(shū)信”征集活動(dòng)組委會(huì )辦公室獲悉，征集活動(dòng)的來(lái)稿將在10月底截止，請還沒(méi)有來(lái)得及投稿的學(xué)校抓緊推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。11月將舉行頒獎典禮，還計劃在12月出版活動(dòng)的作品集。（西安晚報記者 章學(xué)鋒 陽(yáng)光報記者 韓文韜）
編輯：薛瑜