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致周?chē)较壬囊环庑?/h1>
2019-07-30 01:40:38 來(lái)源：陽(yáng)光網(wǎng)-陽(yáng)光報
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由市委宣傳部、團市委、市教育局和西安報業(yè)傳媒集團主辦、西安晚報和陽(yáng)光報社承辦的“我愛(ài)祖國學(xué)生書(shū)信征集活動(dòng)”，自6月28日啟動(dòng)以來(lái)得到了全市廣大中小學(xué)生的積極響應。目前，組委會(huì )的投稿郵箱2139533627 qq.com已經(jīng)收到了近千位學(xué)生交來(lái)的暑期社會(huì )實(shí)踐作業(yè)——寫(xiě)一封信！
為能給更多參賽者以積極引導，組委會(huì )決定從即日起開(kāi)設專(zhuān)欄，不定期公開(kāi)展示入圍作品，除在報紙上發(fā)表外，還將在“少年家國信”微信公眾號等合作平臺推廣。
尊敬的周?chē)较壬?/span>
您好！不知先生近日體況如何，是否像我讀完您的一些散文后想象中的那樣精神矍鑠？提筆道來(lái)，有太多想和您交談的話(huà)題了，今天有幸以書(shū)信的形式，把那些縈繞在我心中已久的文字呈于紙上，不急，我們慢慢聊！
幼年時(shí)的我總是會(huì )向大人提出一連串的問(wèn)題，若是他們耐心解答，我又會(huì )從答案中再次追問(wèn)，直到問(wèn)出一些沒(méi)有答案的問(wèn)題，比如“天上的星星最開(kāi)始是從哪里來(lái)的？為什么大家都喜歡珍貴的東西？死掉的小狗去了哪里？”從大人們的遲疑和沉默中，我漸漸感覺(jué)到，提問(wèn)與追問(wèn)似乎是不受歡迎的壞習慣，我們應該把精力用來(lái)建設更好的生活，而不是問(wèn)這些沒(méi)有意義的奇怪問(wèn)題。由此，我陷入了一段“沒(méi)有留下痕跡”的重復生活，記憶似乎在很遠的地方打上了結，漫長(cháng)的日子一晃而過(guò)，心里卻是空蕩蕩的。終于，在書(shū)海中東撞西撞的我幸運地受人推薦，翻開(kāi)了您的散文集。從此，在身體中蟄伏了很久的思考能力蘇醒了過(guò)來(lái)，我透過(guò)這些理性而生動(dòng)的文字看到了許多燦爛的思想星座匯聚成的星河，找回了小時(shí)候虔誠仰望夜空的感覺(jué)。合上書(shū)，幡然醒悟，原來(lái)質(zhì)疑和思考可以重組我們對于世界的認知，透過(guò)表象去思考那個(gè)不變的本質(zhì)世界。
“每個(gè)人都睜著(zhù)眼睛，但不等于每個(gè)人都在看世界，許多人幾乎不用自己的眼睛看，他們只聽(tīng)別人說(shuō)，他們看到的世界永遠都是別人說(shuō)的樣子。”我感到自己很幸運，也十分感激這些喚醒我真神的文字，您的文章是我思想的擺渡人，讓我重新認識這一切，面對未來(lái)漫長(cháng)的人生，我更有底氣去探尋未知，更有勇氣戰勝困難！
在《如何走進(jìn)哲學(xué)》一文中，我看清了未來(lái)的路標，也懂得要跳出一些死板的教條，在大師的作品中學(xué)習他們思考的過(guò)程和主題，從而確立自己的人生信念。但是讀到這里，我有些疑惑：其一，如果哲學(xué)并沒(méi)有像其他學(xué)科那樣的標準答案的話(huà)，那么是否有一些最基本的規則和標準？如果哲學(xué)要架設在邏輯之上，那么人們的思考過(guò)程有沒(méi)有一個(gè)大體的“程序”？對于我們這些涉世不深的青少年來(lái)說(shuō)，思考問(wèn)題的能力也許需要一定的訓練，但是也不能沒(méi)有條理的瞎想。所以在我看來(lái)，思考問(wèn)題是有潛在的公式的，而且這個(gè)公式可以靈活的運用，問(wèn)題是如何正確地走入這個(gè)公式，不至于我們在門(mén)外徒勞的打轉？
其二便是關(guān)于理性和感性的調節。獨立思考的能力很強大，但是如果長(cháng)時(shí)間不用，也會(huì )進(jìn)入“休眠期”。為此，難道我們就要時(shí)常警醒，保持理性的態(tài)度生活嗎？想必這也太累了，況且生活中的大部分情趣都是感性的（藝術(shù)也是理性與感性并存的），這種理性和感性間的調節很難把握。理性可以使得我們較為全面、長(cháng)遠地思考問(wèn)題，而相較于感性，它在情感上能給我們帶來(lái)的感觸就不多了。在一些人眼中，“感性”這個(gè)詞被誤解了，認為“感性”便是不理性、直率，如何掌控理性和感性在自己生活中的占比，或是這些可以忽略，隨性生活？我很想聽(tīng)聽(tīng)您的想法。
來(lái)信諸多打擾，還請先生諒解，若有不當之處，望海涵！祝君吉安！
您的忠實(shí)讀者：楊玥彤
2019年7月28日
?。ㄗ髡邽槲靼哺咝碌谝恢袑W(xué)初中校區2020屆C3班學(xué)生 指導老師：馮文博）
編輯：徐瑞霞