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給書(shū)博會(huì )的一封信：我的讀書(shū)故事——詩(shī)無(wú)邪
2019-07-22 22:34:01 來(lái)源：陽(yáng)光網(wǎng)-陽(yáng)光報
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尊敬的作家們：
你們好！
歡迎你們來(lái)到詩(shī)韻長(cháng)安，十三朝沉淀下的墨香里有你們的豐采，感謝你們用心書(shū)寫(xiě)的一筆一畫(huà)，織成了我們精神的故園。尤其在這個(gè)仲夏，書(shū)博會(huì )恰逢其時(shí)地來(lái)了。
我常在書(shū)本里流連，轉、轉、轉，轉不盡祖國萬(wàn)里河山；覽、覽、覽，覽不盡文壇奇珍美煥；嘆、嘆、嘆，嘆不盡作者文思斐然。
我曾在孫犁的《白洋淀》中沉思，也曾在司馬遷的《史記》里長(cháng)嘆，還曾在丁立梅的《小歡喜》里淺笑。在巴金的《家春秋》里，我為那些被吃人的禮教所吞噬的女子而憤怒，為那位沖破桎梏獲得明媚生活的少女而喜悅；在曹文軒《青銅葵花》里，青銅一家的善良，貧困生活中的溫暖，葵花回城時(shí)摻雜著(zhù)欣慰的悲傷，這些交織的情感緩緩撥動(dòng)我的心弦，讓我與書(shū)中人物同悲同歡。柔軟的感動(dòng)，像極了人們在千年之前的吟唱，夾雜著(zhù)采詩(shī)官悠揚的鈐音。
清晨，陽(yáng)光柔柔軟軟，在泛黃的紙面上翩遷。我跪坐在紫色軟墊之上，手中《論語(yǔ)》翻到：“《詩(shī)》三百，一言以蔽之，曰：‘思無(wú)邪’。”
晨霧未散盡，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們漫步在水榭之中，我們一邊吟詠《大學(xué)》《中庸》，一邊穿過(guò)紫藤蘿織成的長(cháng)廊，風(fēng)拂過(guò)淡綠的枝葉，空氣帶著(zhù)淡淡的紫，隱隱清芳融著(zhù)絲絲青草的芳香，好似那日堂棣初綻的絢爛花朵。清淺池塘之中鵝黃與素白蓮花交相輝映，身后不知是哪位同學(xué)在低吟：“山有扶蘇，隰有荷華”。
《詩(shī)經(jīng)》是我最早愛(ài)上的一本詩(shī)詞書(shū)。那日的漫游，老師的講解，如畫(huà)般的場(chǎng)景，天真無(wú)邪的氣象，網(wǎng)羅出我對它不同尋常的情感。我喜歡吟誦時(shí)它的韻律，我喜歡感受它的意境?！对?shī)經(jīng)》中勾畫(huà)的那一幕幕，我都不自覺(jué)地繪成一張長(cháng)卷，想要重見(jiàn)那一瞬，想要成為那位君子。不知不覺(jué)中，我已收斂了不少刁蠻性子。那一天，那些溫暖的畫(huà)面，那些良師益友，都隱入字句間，無(wú)論多久都是我記憶深處的明珠。
初中時(shí)，再讀《詩(shī)經(jīng)》，身邊已沒(méi)有人陪伴，淡淡的惆悵縈繞在心間，但此刻我更能領(lǐng)悟到詩(shī)中的復雜情感。
墨香久遠而厚重，彌散著(zhù)，彌散著(zhù)，這是我與它的故事、回憶。在《云水禪心》的悠揚之中，我將書(shū)放回書(shū)架，低低長(cháng)嘆“《詩(shī)》三百，一言以蔽之，曰：‘思無(wú)邪’。”
每一本書(shū)都會(huì )帶給我不同的感受，每一次閱讀完我都會(huì )陷入深深的沉思，這都是我生活中最溫暖的記憶，感謝你們賜予我這份美好。
許馨月敬上
2018年7月21日
（作者為西安高新唐南中學(xué) T1班學(xué)生 指導老師：馮雪）